Este libro da a conocer el valor educativo del humor en la educación social desde la teoría y la práctica. Para ello se analiza el concepto del humor, sus funciones, dimensiones y las barreras para su implementación. Se reflexiona sobre las características, aptitudes, actitudes y cualidades humanas del educador alegre, positivo, divertido y se analizan los beneficios del humor instalado en el equipo de educadores. Por último, se da a conocer, la iniciativa surgida en 1992 en España que culmina en la creación del Departamento de humor gráfico de la Universidad de Alcalá en donde se generan y organizan numerosas propuestas como las “Muestras Internacionales de Humor Gráfico”, los “humoristas por los objetivos del Milenio”, así como los “cursos de verano” y la” Fábrica del Humor”. Otra de las iniciativas que se presentan es el programa multidisciplinar de “Humor Aula” en donde un grupo de profesionales de distintos ámbitos ( pedagogía, salud, magisterio, psicología, sociología…) presentan sus proyectos vinculados al humor, fruto de sus trabajos, investigaciones y práctica profesional.